Banchet 2011 Clasa VIII

Concursul de creatii literare

In cadrul scolii, vineri , 10.06.2011, a avut loc Concursul de creatii literare ,,Prieteni ai cuvantului" ,la care au participat 20 elevi .Fiecare concurent si-a prezentat cartea realizata in decursul anului scolar.

S-au obtinut urmatoarele rezultate:

Premiul de excelenta: Farcas Adriana, cls. a V-a B;

Premiul I: Antal-Burlacu Mihaela, cls. a V-a B;

Patrascu Madalina, cls. a VI-a A;

Premiul al II-lea: Pantiru Iuliana, cls. a VII-a B;

Benedic Monica, cls. a V-a B;

Iacobus Andreea, cls. a V-a B;

Premiul al III-lea: Cosa Sabina, cls. a V-a B;

Pruteanu Augustin, cls. a V-a B;

Bolog Diana, cls. a VII-a B;

Mengheres Simona, cls. a V-a B;

Benedic Eduard, cls. a VII-a B;

Cochior Diana, cls. a V-a B;

Andrei Ana-Maria, cls. a V-a B;

Cojocaru Iuliana, cls. a VII-a B;

Lungu Vasile, cls.a VI-a A;

Lungu Ana-Maria, cls.a VI-a A;

Roca Loredana, cls. a VII-a B;

Mentiune: Mihalache Elisabeta, cls. a VII-a B;

Francu Richard-Serban, cls a V-a B;

Farcas Ana-Maria, cls.a V-a B.

Cupa Ungureni 2011/Profesor organizator Rusu Paul

Vineri,03.06.2011 la Şcoala cu clasele I-VIII Nr 1 Ungureni s-a desfăşurat cupa Ungureni la fotbal,saritura in lungime cu elan si cros,probele au fost atat pentru fete cat si pe baieti.

Cupa Faraoani 2011/Profesor organizator Rusu Paul

Miercuri,01.06.2011 la Şcoala cu clasele I-VIII Nr 1 Faraoani s-a desfăşurat cupa Faraoani la fotbal,saritura in lungime si cros,probele au fost atat pentru fete cat si pe baieti.

Excursie la Sovata/Profesor coordonator Rusu Paul si Carmen Coman

La excursie au participat 18 elevi din clasele V-VIII.Itinerar : FARAOANI-BACĂU-COMANEȘTI-GHIMEȘ – MIERCUREA CIUC- SIGHISOARA - SOVATA-LACUL ROȘU-BACĂU –PIATRA NEAMȚ-FARAOANI
OBIECTIVE :

a) cognitive:

- să identifice principalele elemente fizico-geografice ale zonei;

- să observe principalele obiective istorice, economice, culturale ale zonei;

- să valorifice intra şi interdiciplinar conţinutul informaţional dobândit.

b) afectiv-atitudinale:

- să manifeste interes pentru cunoaşterea frumuseţilor ţării noastre;

- să-şi reactualizeze lecturi geografice, istorice şi literare despre elementele observate şi identificate;

c) psiho-motorii:

- să contribuie la dezvoltarea simţului de orientare geografică;

- să-şi dezvolte capacitatea de educaţie ecologică.